Zarządzanie szkołą Montessori i wieloprogramową
Zobacz naukę. Zrozum wzrost. Świętuj podróż.
Planuj lekcje, śledź postępy, przygotowuj inspekcje i komunikuj się z rodzinami — wszystko w jednym miejscu.
Zaprojektowane przez edukatorów, którzy potrzebowali jednej platformy do zarządzania programami Montessori, brytyjskim, hiszpańskim, katalońskim, IB i własnymi bez dublowania pracy.
Moduł obecności — widok klasy na żywo
Stworzone dla szkół takich jak Twoja
Rejestruj obserwacje, lekcje i postępy dziecka w sposób zgodny z praktyką Montessori.
Pracuj z brytyjskimi, IB, krajowymi lub własnymi standardami bez dublowania planowania.
Utrzymuj dowody programowe, dane o postępach i raporty w porządku przed inspekcją.
Zobacz, co jest planowane, nauczane i komunikowane w całej szkole.
Oszczędzaj czas, wykorzystując sprawdzone plany i łącząc obserwacje z efektami programu.
Otrzymują jaśniejsze raporty i wartościowe informacje o ścieżce nauki każdego dziecka.
Dowody dla inspekcji
My Montessori Journal pomaga szkołom łączyć codzienną praktykę w klasie z celami programu, dowodami postępów i raportami dla rodzin, dzięki czemu przygotowanie do inspekcji staje się częścią codziennej pracy, a nie administracyjnym obciążeniem na ostatnią chwilę.
Łącz obserwacje, lekcje i aktywności ze standardami Montessori i programu.
Wizualizuj postępy w ramach Montessori, brytyjskim, IB, krajowym lub własnym.
Zcentralizuj planowanie, raporty, obserwacje i odniesienia programowe w jednym miejscu.
Zmniejsz presję inspekcji, nie zamieniając nauczycieli w administratorów.
Już nam zaufali
Co mówią szkoły
Przez 11 lat próbowaliśmy wielu platform do zarządzania: przestarzałe interfejsy, nieużywane funkcje i nigdy rozwiązania, które poradziłoby sobie z kilkoma programami naraz. Jako brytyjska szkoła Montessori w Hiszpanii łączymy program Montessori, brytyjski National Curriculum oraz programy hiszpański i kataloński — przez lata musieliśmy łączyć różne narzędzia. My Montessori Journal rozwiązał to wszystko. Teraz wszystko dzieje się w jednym miejscu, a inspekcje przygotowujemy i zdajemy o wiele łatwiej, planując według zasad Montessori lub standardów brytyjskich w zależności od potrzeb. Jesteśmy zachwyceni platformą.
Wgląd w program nauczania
Nauczanie Montessori jest niezwykle bogate, ale wiele z niego dzieje się dyskretnie w codziennym życiu klasy. My Montessori Journal łączy teorię programową z codzienną praktyką w jednym systemie — aby szkoły widziały, czego uczą się dzieci, jak odnosi się to do każdego programu i co rozwijać dalej.
Oparte na pełnym pierwszym roku użytkowania w szkole Montessori z potrójną akredytacją (AMI · British Council · Generalitat de Catalunya).
Powiąż albumy Montessori z programem brytyjskim, krajowym lub regionalnym w jednym miejscu — bez powielania pracy.
Rozmowy pedagogiczne opierają się na wspólnych, obserwowalnych informacjach, a nie na indywidualnych wrażeniach.
Wielokrotne wykorzystanie planów odciąża pracę każdego roku, uwalniając czas na to, co najważniejsze: obserwację dziecka.
Filozofia stojąca za platformą
W sercu transformującej edukacji leży potężna więź — dziecko, przewodnik i wiedza. Reprezentują ją trzy nakładające się trójkąty Penrose'a w barwach podstawowych: niemożliwa figura ucieleśniająca nieograniczone możliwości.
Środowisko kształtuje naukę. Nasza platforma tworzy cyfrową przejrzystość, by nauczyciele mogli skupić się na tym, co ważne.
Przewodnik idzie obok. Mniej papierkowej roboty to więcej czasu, by być w pełni obecnym przy każdym dziecku.
Dziecko odkrywa. Każda funkcja czyni unikalną drogę każdego dziecka widoczną dla nauczycieli i rodzin.
My Montessori Journal wykorzystuje SI do dopasowania prezentacji i materiałów Montessori do programów krajowych i międzynarodowych, zamieniając tygodnie ręcznej pracy w pierwszą wersję, którą Twój zespół sprawdza w kilka minut.
SI łączy pracę Montessori z programami takimi jak Common Core, brytyjski National Curriculum, hiszpańska LOMLOE, program kataloński i IB.
Silnik tworzy dopasowanie standard po standardzie, więc zespół dopracowuje szkic, zamiast zaczynać od zera.
SI proponuje; decydują Twoi przewodnicy. Każde dopasowanie pozostaje pod kontrolą człowieka i wierne praktyce Montessori.
Dopasowania powstają w programie i języku, w którym pracuje Twoja szkoła — po katalońsku, hiszpańsku, angielsku i nie tylko.
Dlaczego to stworzyliśmy
Elastyczność w planowaniu i dokumentowaniu po swojemu, przy zachowaniu spójności w całej szkole.
Nauka to znacznie więcej niż oceny. Rodziny zasługują na okno na codzienne doświadczenia i rozwój swoich dzieci.
Dzień szkolny powinien zaczynać się od przejrzystości — nie od arkuszy, e-maili i rozproszonych systemów.
Zgrane zespoły. Pewne siebie rodziny. Wzmocnieni nauczyciele. Każda decyzja zaczyna się od dziecka.
Rozpoczęcie jest proste
Bez skomplikowanej konfiguracji i bez działu IT. Prowadzimy Cię przez cały proces.
Opowiedz nam o swojej szkole w krótkiej rozmowie. Pokażemy platformę na żywo i odpowiemy na wszystkie pytania — bez zobowiązań.
Konfigurujemy za Ciebie programy, klasy i grupy oraz importujemy istniejące dane. Twoje środowisko jest gotowe, zanim się zalogujesz.
Szkolimy nauczycieli i personel podczas praktycznych sesji oraz zapewniamy stałe wsparcie, aby każdy czuł się pewnie od pierwszego dnia.
Bezpieczeństwo i zgodność
Stworzyliśmy My Montessori Journal dla szkół, gdzie ochrona nieletnich jest najważniejsza. Twoje dane nigdy nie są sprzedawane ani wykorzystywane do reklam.
Przeczytaj naszą Politykę prywatności →W pełni zgodny z prawem UE i hiszpańskim o ochronie danych, z wzmocnionymi zabezpieczeniami dla nieletnich.
Szkoła jest administratorem danych; my jesteśmy jedynie podmiotem przetwarzającym, działającym według Twoich instrukcji. Eksportuj lub usuń dane w dowolnej chwili.
Szyfrowane połączenia, dostęp oparty na rolach i minimalizacja danych — rodzice zwykle widzą tylko własne dziecko.
Nasza misja
Wierzymy, że nauczyciele powinni spędzać więcej czasu na obserwowaniu, prowadzeniu i budowaniu więzi z dziećmi — a nie na papierkowej robocie.
My Montessori Journal powstał, by uprościć dokumentację edukacyjną, śledzenie programu, komunikację i organizację szkoły, aby pedagodzy mogli skupić się na tym, co najważniejsze: na dziecku.
Zmniejsz obciążenie administracyjne i scentralizuj kluczowe informacje w jednym miejscu.
Ułatw śledzenie programu i dostarcz jasne dowody na potrzeby inspekcji i akredytacji.
Wartościowe kanały komunikacji, które pomagają rodzinom pozostać w kontakcie z drogą nauki dziecka.
Montessori, IB, standardy krajowe lub własny program — w pełni dostosowany do potrzeb Twojej szkoły.
Trójkąt Penrose'a
Trójkąt Penrose'a to geometryczna niemożliwość — złudzenie optyczne, które wydaje się spójne, lecz nie może istnieć w przestrzeni trójwymiarowej. Stworzony przez Oscara Reutersvärda w 1934 roku i spopularyzowany przez fizyka Rogera Penrose'a w latach 50.
Trzy nakładające się trójkąty w barwach podstawowych reprezentują synergię między inspirującym środowiskiem, towarzyszącym przewodnikiem i odkrywającym dzieckiem. Tam, gdzie się te trzy nakładają, następuje przemiana.
Od założycielki
Laura, as a child
Nazywam się Laura Serra Justes i z przyjemnością przedstawiam My Montessori Journal — internetową platformę zaprojektowaną, by wspierać zarządzanie programem nauczania, śledzenie postępów uczniów i organizację całej szkoły.
Platformę zaprojektowałam sama w odpowiedzi na realne wyzwanie, przed którym stanęliśmy w Barcelona Montessori School. Jak wiele szkół, testowaliśmy różne systemy CMS i narzędzia do zarządzania edukacją, ale żadne w pełni nie odpowiadało złożoności planowania lekcji w kilku programach jednocześnie, przejrzystego śledzenia postępów uczniów i przygotowywania dowodów potrzebnych do pomyślnego przejścia inspekcji. Po latach testowania różnych narzędzi postanowiliśmy stworzyć rozwiązanie, które naprawdę odpowiada potrzebom szkół, pomagając im:
Z powodzeniem wdrażamy My Montessori Journal we własnej szkole od ponad roku i obecnie współpracujemy z kolejnymi szkołami, które wyraziły dużą satysfakcję z platformy. Wierzymy, że udane wdrożenie zaczyna się od silnych relacji i stałego wsparcia. Dlatego z przyjemnością zorganizujemy demonstrację online i sprawdzimy, jak My Montessori Journal mógłby przynieść korzyści Twojej społeczności szkolnej.
Dziękuję za poświęcony czas i uwagę.
Z serdecznymi pozdrowieniami,
Jedna platforma
Zaprojektowana dla nauczycieli, koordynatorów, administratorów i rodzin.
Twórz wydarzenia osobiste, klasowe lub ogólnoszkolne metodą przeciągnij i upuść. Zarządzaj zastępstwami, śledź urodziny, wycieczki i zajęcia — wszystko w jednym kalendarzu połączonym z programem.
Śledź frekwencję, spóźnienia, wcześniejsze wyjścia, nieobecności i notatki jednym kliknięciem na dziecko. Sześć konfigurowalnych statusów z jasnymi statystykami i analizą trendów.
Zmapuj cały program według roku i przedmiotu. Śledź postępy każdego ucznia w czasie rzeczywistym. Ponownie wykorzystuj udane scenariusze lekcji rok po roku, zachowując spójność w całej szkole.
Interaktywne pulpity pokrycia programu w klasach i rocznikach. Idealne na inspekcje i akredytacje. Filtruj według roku, przedmiotu, klasy lub pojedynczego ucznia.
I wiele więcej
Udostępniaj przypomnienia, informacje o wydarzeniach i nowości szkolne. Każde logowanie zawiera spersonalizowane zadania i cytaty Montessori.
Twórz własne formularze — zgody, kontakty alarmowe — i wysyłaj do osób, grup lub całych klas.
Określaj cele rozwojowe dla każdego etapu i obszaru nauki, pomagając nauczycielom prowadzić kolejne kroki każdego dziecka.
Twórz wartościowe raporty przekazujące rozwój każdego dziecka w przystępny, spersonalizowany sposób.
Rejestruj obserwacje, notatki i zdjęcia. Buduj bogatą wizualną oś czasu drogi edukacyjnej każdego dziecka.
Zaplanuj prezentację na żywo i zobacz, jak My Montessori Journal może zmienić Twoją szkołę.
Samouczki wideo
Przejrzysta biblioteka filmów, która pomaga zespołom szkolnym poznać platformę we własnym tempie — od początkowej konfiguracji po codzienną pracę w klasie.
Samouczki →Samouczki wideo
Przejrzysta biblioteka filmów, która pomaga zespołom szkolnym poznać platformę we własnym tempie — od początkowej konfiguracji po codzienną pracę w klasie.
Otwórz krótkie, tematyczne samouczki w YouTube i wykorzystaj je jako praktyczną bibliotekę szkoleniową dla administratorów, koordynatorów i zespołów klasowych.
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Otwórz samouczek
Cennik
Jedna globalna stawka — około 2 € za dziecko miesięcznie — która rośnie wraz z Twoją szkołą. Bez opłat wstępnych i bez cen zależnych od kraju: każda szkoła płaci tę samą stawkę bazową, rozliczaną w Twojej walucie lokalnej. Mniejsze szkoły są bliżej 2,50 € za dziecko, większe — bliżej 2,00 €.
Przesuń suwak lub wpisz liczbę uczniów.
Twoja stawka: za dziecko / miesiąc
Rozliczenie miesięczne
miesięcznie
rocznie
Rozliczenie roczne
rocznie
za dziecko / miesiąc
Ceny podano w euro (€) i są rozliczane w Twojej walucie lokalnej według bieżącego kursu wymiany. Kwoty są orientacyjne, a ostateczna wycena może się zmienić wraz z liczbą uczniów. Skontaktuj się z nami, aby otrzymać indywidualną wycenę →
Skontaktuj się
Niezależnie od tego, czy szukasz nowych rozwiązań dla szkoły, czy jesteś gotowy zaplanować prezentację — jesteśmy tu, by pomóc.
hello@mymontessorijournal.comNajczęściej zadawane pytania
Odpowiedzi na pytania, które szkoły zwykle zadają przed wyborem My Montessori Journal.
Spróbuj słów takich jak program, inspekcje, obecność, rodziny lub raporty.
My Montessori Journal to internetowa platforma do zarządzania szkołą, przeznaczona dla szkół Montessori i szkół z wieloma programami nauczania. Łączy planowanie, śledzenie programu, frekwencję, profile uczniów, raporty, komunikację z rodzinami i administrację szkoły w jednym miejscu.
Zobacz samouczek: Przegląd platformyNie. Powstała z myślą o szkołach Montessori, ale obsługuje również programy brytyjskie, IB, krajowe, regionalne lub własne. Szkoły mogą dostosować przedmioty, typy klas, standardy i struktury raportów do własnego modelu.
Tak. Szkoły mogą powiązać lekcje, aktywności i obserwacje z celami i standardami programu, śledzić postępy według klasy, rocznika lub dziecka oraz utrzymywać uporządkowane dowody na potrzeby wizytacji lub akredytacji.
Nauczyciele mogą tworzyć jednostki, dodawać aktywności edukacyjne, łączyć je z wiedzą lub standardami programu, dołączać pliki, organizować grupy i planować lekcje w kalendarzu.
Zobacz samouczek: Plany zajęćTak. Po zaplanowaniu lekcji nauczyciele mogą przenieść ją na inny dzień lub godzinę, usunąć z planu, ocenić, dodać lub usunąć uczniów zgodnie z frekwencją oraz dodać notatki z zajęć.
Zobacz samouczek: Plany zajęćTak. Koordynatorzy mogą przeglądać zaplanowane lekcje i widzieć, kto je zaplanował, co pomaga szkole zachować spójność i koordynację między klasami.
Zobacz samouczek: Plany zajęćTak. Jednostki i aktywności można ponownie wykorzystać w innej klasie, innym przedmiocie lub innym roku szkolnym, ograniczając powielanie pracy i oszczędzając czas nauczycieli.
Zobacz samouczek: Plany zajęćTak. Koordynatorzy mogą monitorować, które standardy zostały wprowadzone, które nie, a które są już powiązane z lekcjami lub aktywnościami.
Zobacz samouczek: Plany zajęćProfile uczniów mogą zawierać informacje osobowe i edukacyjne, przypisanie do klasy, sesje, rocznik, osoby upoważnione do odbioru, kontakty alarmowe, zgody na wizerunek, dokumenty, frekwencję, lekcje, formularze, raporty, plany działania i zapisy incydentów.
Zobacz samouczek: Profile uczniówTak. Szkoła może pobrać istotne informacje o uczniach na potrzeby prac administracyjnych, wycieczek, wyjazdów z noclegiem lub innych procedur wewnętrznych.
Zobacz samouczek: Profile uczniówNauczyciele mogą rejestrować frekwencję, używając statusów zdefiniowanych przez szkołę. Mogą oznaczyć wszystkich uczniów jako obecnych, odznaczyć wszystkich oraz dodać notatki, takie jak spóźnienie, wcześniejszy odbiór lub nieobecność z przyczyn medycznych.
Zobacz samouczek: FrekwencjaTak. Każda szkoła może tworzyć własne kategorie, takie jak obecny, nieobecny, nieusprawiedliwiona nieobecność, choroba, spóźnienie, wcześniejszy odbiór lub dowolny inny status potrzebny do spójnych zapisów.
Zobacz samouczek: FrekwencjaRodziny mogą zobaczyć ogłoszenia szkolne, zadania do wykonania, profil swojego dziecka, dane kontaktowe, udostępnione zdjęcia, raporty z konsultacji, formularze, zapisy frekwencji, wydarzenia w kalendarzu, informacje o szkole i szczegóły społeczności klasy.
Zobacz samouczek: Dostęp dla rodzinTak. Szkoły mogą tworzyć ogłoszenia, napisać wiadomość, w razie potrzeby dołączyć pliki i udostępnić je wybranym klasom, rodzinom lub pracownikom.
Zobacz samouczek: OgłoszeniaTak. Wydarzenia w kalendarzu można udostępnić publicznie rodzinom, przypisać do konkretnych klas lub zachować jako prywatne do użytku wewnętrznego szkoły.
Zobacz samouczek: WydarzeniaSzkoły mogą przesyłać zdjęcia i łączyć je z uczniami za pomocą znaczników @uczeń oraz z prezentacjami lub aktywnościami za pomocą znaczników #aktywność. Można dodawać notatki, a treści udostępniać publicznie rodzinom lub zachować jako prywatne.
Zobacz samouczek: Zdjęcia i aktywnośćTak. Ważne momenty można dodać do portfolio dziecka, aby rodziny mogły śledzić naukę, aktywności i postępy w ciągu roku.
Zobacz samouczek: Zdjęcia i aktywnośćTak. Szkoły mogą projektować formularze dotyczące zgód, autoryzacji wycieczek, ankiet dotyczących zajęć dodatkowych, komunikacji z rodzinami lub innych potrzeb szkoły, a następnie wysyłać je do klas lub poszczególnych uczniów.
Zobacz samouczek: FormularzeTak. Szkoły mogą projektować szablony raportów z konsultacji, wybrać sesję, ustawić okres edycji i wysyłać raporty do całej klasy lub poszczególnych uczniów.
Zobacz samouczek: Raporty ze spotkańPlany działania pomagają szkołom dokumentować uzgodnione wsparcie dla dziecka, takie jak potrzeby edukacyjne, emocjonalne, behawioralne lub krótkoterminowe. Mogą zostać sprawdzone i zatwierdzone przez koordynatora przed udostępnieniem rodzinom.
Zobacz samouczek: Raporty ze spotkańNauczyciele mogą wypełnić formularz wypadku lub incydentu, gdy dziecko dozna urazu, weźmie udział w konflikcie lub zostanie dotknięte istotnym zdarzeniem. Koordynator może go sprawdzić przed wysłaniem rodzinom.
Zobacz samouczek: FormularzeTak. Szkoły mogą przypisywać role, dostęp do klas, domyślny język i konkretne uprawnienia, takie jak zatwierdzanie planów działania, alerty dotyczące ochrony dzieci lub zatwierdzanie raportów o wypadkach/incydentach.
Zobacz samouczek: Konfiguracja szkołyTak. Obszar informacji o szkole umożliwia udostępnianie linków lub dokumentów, takich jak miesięczne jadłospisy, kalendarze szkolne, informacje o zajęciach dodatkowych, regulaminy, zasoby lub linki do grup rodzinnych.
Zobacz samouczek: Informacje o szkoleTak. Administratorzy mogą skonfigurować lata szkolne, sesje, przedmioty, zestawy przedmiotów, typy klas, klasy, personel, dni wolne i statusy frekwencji, aby odzwierciedlić strukturę szkoły.
Zobacz samouczek: Konfiguracja szkołySzkoły mogą utworzyć przedmioty raz i zastosować je w odpowiednich klasach lub etapach. Przedmioty można grupować w zestawy i łączyć ze standardami programu, kolorami i wymaganiami wstępnymi.
Zobacz samouczek: Konfiguracja szkołyTak. Szkoły mogą określić niezbędne lub preferowane wymagania wstępne dla przedmiotów i etapów, pomagając zespołom wyjaśnić, co uczniowie powinni utrwalić przed przejściem do kolejnego etapu rozwoju.
Zobacz samouczek: Konfiguracja szkołyTak. Szkoły mogą ponownie zapisywać uczniów indywidualnie lub grupowo, filtrować według klasy lub wieku, przenosić uczniów do innej klasy, podnosić ich rocznik lub pozostawiać w tej samej klasie.
Zobacz samouczek: Ponowny zapisAby sprawnie rozpocząć, podręcznik zaleca najpierw skonfigurowanie szkoły, następnie dodanie uczniów, potem korzystanie z panelu do planowania, a na końcu skonfigurowanie aplikacji, takich jak ogłoszenia, formularze i raporty.
Zobacz samouczek: Konfiguracja szkołyTak. Platforma obsługuje mapowanie programu, a szkoły mogą poprosić o wsparcie zespół My Montessori Journal, jeśli potrzebują pomocy w powiązaniu aktywności i lekcji ze standardami programu.
Zobacz samouczek: Plany zajęćCena zależy od wielkości szkoły, potrzeb konfiguracyjnych i wsparcia przy wdrożeniu. Poproś o prezentację, a omówimy najlepsze rozwiązanie dla Twojego kontekstu.
Najprościej jest poprosić o prezentację na żywo. Pokażemy platformę, poznamy strukturę Twojej szkoły i wyjaśnimy, co należy skonfigurować przed uruchomieniem.
Zobacz samouczek: Przegląd platformyNie mamy jeszcze tego pytania w FAQ. Wyślij je do nas, a odpowiemy bezpośrednio. Jeśli będzie przydatne dla innych szkół, możemy dodać je do FAQ.
Lub pobierz pełny podręcznik:
Last updated: June 2026
This Privacy Policy explains how Esencia Educativa SL ("we", "us"), holder of CIF B19949197, with registered office at Carrer de l'Esperança 13, 08017 Barcelona, Spain, processes personal data in connection with the My Montessori Journal platform and website (the "Service"), in compliance with Regulation (EU) 2016/679 (GDPR), Spanish Organic Law 3/2018 on Data Protection and Digital Rights (LOPDGDD), and Law 34/2002 (LSSI-CE).
When a school uses the Service to manage information about its pupils, families and staff, the school is the data controller and Esencia Educativa SL acts as a data processor on the school's behalf, processing data only under the school's documented instructions. For data we collect directly through our public website (for example, demo requests), Esencia Educativa SL is the data controller.
The Service is designed for schools and necessarily involves the personal data of minors. We apply heightened safeguards in accordance with Article 8 GDPR and Article 7 LOPDGDD:
On behalf of schools: pupil identification data, attendance, observations, progress and assessment records, photographs, emergency contacts, and family communication. On our own behalf: contact details submitted via our website forms (name, school, email, country, message) and standard technical data (such as IP address and browser type) for security and analytics.
Processing on behalf of schools rests on the school's legal basis (typically the performance of the educational contract, public interest, and/or parental consent where required). Processing of website enquiries rests on our legitimate interest in responding to your request and, where applicable, your consent.
Data processed on behalf of a school is retained for the duration of the contract and deleted or returned on termination, unless legal retention obligations apply. Website enquiry data is kept only as long as necessary to handle your request and for any subsequent legitimate follow-up.
Where data is processed outside the European Economic Area, we ensure appropriate safeguards are in place, such as European Commission adequacy decisions or Standard Contractual Clauses.
Data subjects may exercise their rights of access, rectification, erasure, restriction, portability and objection. If the data is processed by a school through our Service, requests should be directed to that school as data controller. For data we control directly, contact us at hello@mymontessorijournal.com. You also have the right to lodge a complaint with the Spanish Data Protection Agency (Agencia Española de Protección de Datos, www.aepd.es).
We implement appropriate technical and organizational measures to protect personal data against unauthorized access, alteration, disclosure or destruction, in accordance with Article 32 GDPR.
Our website uses only essential cookies required for its operation by default. Any non-essential cookies are used only with your consent, in accordance with Article 22 LSSI-CE.
For any privacy question, contact Esencia Educativa SL at hello@mymontessorijournal.com or by post at Carrer de l'Esperança 13, 08017 Barcelona, Spain.
Nie znalazłeś pytania?