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蒙特梭利与多课程学校管理

学校管理平台
专为蒙特梭利与
多课程学校打造。

看见学习。理解成长。庆祝旅程。

规划课程、跟踪进度、准备检查,并与家庭沟通——全部在一个平台完成。

由教育者设计,满足在一个平台中管理蒙特梭利、英国、西班牙、加泰罗尼亚、IB 和自定义课程而无需重复工作的需求。

Montessori school management software attendance module showing real-time classroom view

考勤模块 — 实时课堂视图

3+
年研发
3
当前语言
100%
课程可适配
1,000+
已对应标准

为像您这样的学校打造

不是又一个通用 CMS——
而是面向复杂课程现实的平台。

蒙特梭利学校

以符合蒙特梭利实践的方式记录观察、课程和儿童进步。

国际学校

在英国、IB、国家或自定义标准之间工作,无需重复规划。

随时准备检查的团队

在检查到来前整理好课程证据、进度数据和报告。

学校领导

了解全校正在规划、教授和沟通的内容。

教师和引导者

通过复用成功计划并将观察与课程成果连接起来节省时间。

家庭

收到关于每个孩子学习旅程的更清晰报告和有意义的更新。

检查证据

为检查做好准备
无需重复工作

My Montessori Journal 帮助学校将日常课堂实践与课程目标、进步证据和家庭报告连接起来,让检查准备成为日常工作的一部分,而不是最后一刻的行政负担。

将证据与目标关联

将观察、课程和活动与蒙特梭利及课程标准连接起来。

清晰展示进步

在蒙特梭利、英国、IB、国家或自定义框架中可视化进步。

保持记录有序

将规划、报告、观察和课程参考集中在一个地方。

温和支持教师

减轻检查压力,而不把教师变成行政人员。

已经在使用 My Montessori Journal

学校怎么说

11 年来,我们尝试过许多管理平台:界面陈旧、功能冗余,而且从未找到能够同时处理多套课程体系的方案。作为一所在西班牙的英式蒙特梭利学校,我们需要兼顾蒙特梭利课程、英国国家课程以及西班牙和加泰罗尼亚课程——多年来我们只能拼凑使用不同的工具。My Montessori Journal 解决了这一切。如今一切都在同一个地方完成,我们准备和通过督导检查也轻松了许多,可以根据需要按蒙特梭利原则或英国标准来规划。我们对这个平台非常满意。

T
Tim
巴塞罗那蒙特梭利学校校长及 My Montessori Journal 共同创建者

课程洞察

一间教室。每一套体系, 清晰可见.

蒙台梭利学习内容丰富,但其中大部分在课堂的日常生活中悄然发生。My Montessori Journal 将课程理论与日常实践整合到一个系统中——让学校能够看到孩子在学什么、它如何对应各个课程框架,以及接下来该往哪里发展。

基于一所获得三重认证的蒙台梭利学校整整一年的使用经验(AMI · British Council · 加泰罗尼亚自治区政府)。

同时映射多套课程体系

在一个地方将蒙台梭利相册与英国、国家或地区课程相关联——无需重复工作。

以证据为依据的决策

教学讨论建立在共享、可观察的信息之上,而非个人印象。

减少行政,专注观察

可重复使用的计划每年都能减轻工作量,腾出时间专注于最重要的事:观察孩子。

平台背后的理念

三大支柱。
一种 协同.

变革性教育的核心是一种强大的连接——儿童、引导者与知识。它由三个相互重叠的彭罗斯三角形以三原色呈现:一个体现无限可能的“不可能图形”。

环境带来启发

环境塑造学习。我们的平台营造数字化的清晰秩序,让教师能够专注于真正重要的事。

引导者相伴同行

引导者与孩子同行。更少的文书工作意味着有更多时间全心陪伴每一个孩子。

孩子自主探索

孩子主动探索。每一项功能都让每个孩子独特的成长历程清晰可见,呈现给教师与家庭。

由 AI 驱动

每一套课程标准, 由 AI 对齐.

My Montessori Journal 借助 AI 将蒙台梭利的展示与教具对应到各国及国际课程标准,把数周的人工对照变成团队几分钟即可审阅的初稿。

跨课程标准对齐

AI 将蒙台梭利的学习内容对应到 Common Core、英国国家课程、西班牙 LOMLOE、加泰罗尼亚课程和 IB 等标准。

数周工作,几分钟完成

引擎逐条标准生成对齐草稿,团队只需在初稿上完善,无需从零开始。

始终由教师审核

AI 提出建议,教师做决定。每一处对齐都由人把关,忠于蒙台梭利实践。

用贵校的语言

对齐结果按贵校所用的课程和语言生成——加泰罗尼亚语、西班牙语、英语等。

我们为何打造它

教育理念应当
先于 行政事务

每位教师都应拥有自己的空间

在保持全校一致性的同时,灵活地按照自己的方式规划与记录。

家庭需要看见成长历程

学习远不止于成绩。家庭理应拥有一扇窗,看见孩子日常的体验与成长。

学校需要清晰

校园的一天应当从清晰开始——而不是从一堆表格、邮件和彼此脱节的系统开始。

以孩子为中心

协作的团队。安心的家庭。被赋能的教师。每一个决定都从孩子出发。

开始非常简单

只需 三个步骤

无需复杂配置,也不需要 IT 部门。我们全程为您提供指导。

1

申请演示

通过一次简短的通话告诉我们您学校的情况。我们将现场演示平台并解答您的所有疑问——没有任何承诺。

2

我们为您配置学校

我们替您配置课程、班级和分组,并导入您的现有数据。在您登录之前,环境就已准备就绪。

3

培训您的团队

我们通过实操课程培训您的教师和员工,并提供持续支持,让每个人从第一天起就充满信心。

安全与合规

儿童数据,
从设计之初即受保护

我们为学校打造 My Montessori Journal,保护未成年人始终是第一位的。您的数据绝不会被出售,也绝不会用于广告。

阅读我们的隐私政策

符合 GDPR 与 LOPDGDD

完全符合欧盟与西班牙的数据保护法,并具备针对未成年人的强化保障措施。

数据归您所有

学校是数据控制者;我们仅是按您指示行事的处理者。您可随时导出或删除您的数据。

默认安全

加密连接、基于角色的访问权限以及数据最小化——家长通常只能看到自己的孩子。

关于我们

我们的使命

教师应当有更多时间
陪伴孩子

我们相信,教师应当把更多时间用于观察、引导和与孩子建立连接——而不是处理文书工作。

My Montessori Journal 的创建,正是为了简化教育文档、课程跟踪、沟通与学校组织管理,让教育者能够专注于最重要的事:孩子。

01

优化教师的时间

减轻行政负担,将核心信息集中于一处。

02

支持学校合规

便利课程跟踪,为督导检查与认证流程提供清晰的依据。

03

加强家校关系

有意义的沟通渠道,帮助家庭与孩子的学习历程保持连接。

04

适配任何课程体系

蒙特梭利、IB、国家标准或定制课程——完全适配您学校的需求。

My Montessori Journal Penrose triangle synergy mark

彭罗斯三角形

一个不可能的图形。
一种 无限的 愿景。

彭罗斯三角形是一种几何上的不可能——一种看似连贯、却无法在三维空间中真实存在的视错觉。它最初由奥斯卡·罗特斯瓦德于1934年创作,后由物理学家罗杰·彭罗斯在20世纪50年代推广。

三个以三原色相互重叠的三角形,象征着启发的环境、相伴的引导者与探索的孩子之间的协同。三者交汇之处,正是转变发生之地。

创始人寄语

一封来自 Laura 的信

Laura Serra Justes, founder of My Montessori Journal

Laura, as a child

我是 Laura Serra Justes,很高兴向您介绍 My Montessori Journal——一个基于网络的平台,旨在支持课程管理、学生进度跟踪以及全校的组织运作。

这个平台是我亲自设计的,源于我们在巴塞罗那蒙特梭利学校所面临的一项真实挑战。和许多学校一样,我们尝试过不同的 CMS 和教育管理工具,但没有一个能够完全应对同时跨多套课程规划教学、清晰跟踪学生进度,以及准备顺利通过督导检查所需证据的复杂性。在多年试用各种教育工具之后,我们着手打造一套真正契合学校需求的解决方案,帮助学校:

  • 个性化课程规划,节省教师宝贵的时间。
  • 安排并重复使用成功的活动和教案。
  • 对照课程目标和学习成果直观呈现学生的进步。
  • 通过清晰而有意义的报告改善与家庭的沟通。
  • 加强教职团队的协调与内部组织。
  • 适应每所学校独特的教育理念,无论是蒙特梭利还是其他方式。

我们已在自己的学校成功使用 My Montessori Journal 一年有余,目前还在与更多学校合作,他们都对这一平台表示高度满意。我们相信,成功的实施始于稳固的关系和持续的支持。因此,我们很乐意安排一次在线演示,共同探讨 My Montessori Journal 如何为您的学校社区带来助益。

感谢您的时间与关注。

致以诚挚的问候,

Laura Serra Justes
创始人 · My Montessori Journal
平台

一个平台

涵盖
校园生活的方方面面

为教师、协调员、管理者与家庭而设计。

Calendar and lesson planning software for Montessori schools
日历与课程规划

规划您的一周,
井然有序

通过简单的拖放操作创建个人、班级或全校活动。管理代课、记录生日、外出活动与校园活动——全部集中在一个与课程相连的统一日历中。

Attendance tracking module for schools
考勤

完整呈现
每一个校园日

每个孩子只需一键即可记录考勤、迟到、早退、缺勤与备注。六种可自定义的状态,配以清晰的统计数据与趋势分析。

Curriculum tracking software with student progress
课程跟踪

为每个孩子
量身定制学习

按学年和学科梳理完整课程。实时跟踪每位学生的进步。年复一年地复用成功的教案,在保持全校一致性的同时节省备课时间。

Standards reporting dashboard for school inspections
标准与报告

以数据
指引每个决定

交互式仪表板呈现各班级与各年级的课程覆盖情况。非常适合督导检查与认证。可按学年、学科、班级或单个学生进行筛选。

还有更多

您学校所需的一切,
尽在一处

通知公告

分享提醒、活动信息与学校动态。每次登录都附有个性化任务与蒙特梭利箴言。

表单

轻松创建自定义表单——同意书、紧急联系人——并发送给个人、群组或整个班级。

发展指标

为每个阶段和学习领域设定发展目标,帮助教师引导每个孩子迈出下一步。

进度报告

生成有意义的报告,以易懂、个性化的洞见呈现每个孩子的发展。

活动与记录

捕捉观察、笔记与照片。为每个孩子构建丰富的可视化成长时间线。

准备好
亲眼见证了吗?

预约实时演示,了解 My Montessori Journal 如何改变您的学校。

视频教程

清晰的视频库,帮助学校团队按照自己的节奏学习平台——从初始设置到日常课堂工作流程。

教程
教程

视频教程

培训: 日常使用

清晰的视频库,帮助学校团队按照自己的节奏学习平台——从初始设置到日常课堂工作流程。

打开完整播放列表
15
专项教程
3
核心语言
24/7
团队访问

在 YouTube 上打开简短、聚焦的教程,将它们作为面向管理员、协调员和班级团队的实用培训库。

价格

价格

简单的按学生计价

全球统一价格——每名学生每月约 2 欧元——并随学校规模调整。无设置费,也不按国家定价:每所学校支付相同的基础费率,并以您的本地货币结算。规模较小的学校接近每名学生 2.50 欧元,规模较大的学校接近 2.00 欧元。

拖动滑块或输入学生人数。

您的费率: 每名学生/月

按月计费

每月

每年

节省 10%

按年计费

每年

每名学生/月

价格以欧元(€)显示,并按当前汇率以您的本地货币结算。数字仅供参考,最终报价可能随招生人数变化而有所不同。 联系我们获取定制报价 →

联系我们

联系我们

我们期待
听到您的声音

无论您是在为学校寻找新的解决方案,还是已准备好预约演示,我们都乐意为您提供帮助。

hello@mymontessorijournal.com
您可以期待
24小时内回复
个性化实时演示
无需任何承诺
目前提供英语、西班牙语、加泰罗尼亚语、德语和巴斯克语
适配您的课程体系
预约实时演示
My Montessori Journal

欢迎回来

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常见问题

常见问题

您需要了解的 全部内容

学校在选择 My Montessori Journal 之前通常会问的问题的解答。

可尝试输入课程、检查、考勤、家庭或报告等关键词。

My Montessori Journal 是一个面向蒙台梭利学校和多课程学校的网页版学校管理平台。它将计划、课程跟踪、考勤、学生档案、报告、家校沟通和学校行政整合在一个地方。

观看教程: 平台总览

不是。它在设计时考虑了蒙台梭利学校,但也可以支持英国、IB、国家、地区或自定义课程。学校可以根据自身模式调整科目、班级类型、标准和报告结构。

可以。学校可以将课程、活动和观察与课程目标及标准相关联,按班级、年级或孩子跟踪进度,并为督导或认证访问保持证据有序。

教师可以创建单元、添加学习活动、将其与课程知识或标准相关联、附加文件、组织小组并在日历上安排课程。

观看教程: 课程计划

可以。课程安排后,教师可以将其移到另一天或时间、取消安排、进行评估、根据考勤添加或移除学生,并添加课堂笔记。

观看教程: 课程计划

可以。协调员可以查看已计划的课程并了解是谁计划的,帮助学校保持各班级之间的一致性和协调。

观看教程: 课程计划

可以。单元和活动可以在另一个班级、另一门科目或另一学年重复使用,减少重复工作并节省教师时间。

观看教程: 课程计划

可以。协调员可以监控哪些标准已经引入、哪些尚未引入,以及哪些已经与课程或活动相关联。

观看教程: 课程计划

学生档案可以包含个人和学业信息、班级分配、课时、年级、获授权接送的成年人、紧急联系人、肖像权许可、文件、考勤、课程、表单、报告、行动计划和事件记录。

观看教程: 学生档案

可以。学校可以下载相关的学生信息,用于行政工作、郊游、住宿旅行或其他内部流程。

观看教程: 学生档案

教师可以使用学校自己的考勤状态记录考勤。他们可以将所有学生标记为出席、取消全部标记,并添加迟到、提前接走或因病缺勤等备注。

观看教程: 出勤

可以。每所学校都可以创建自己的类别,例如出席、缺席、无故缺席、生病、迟到、提前接走或保持记录一致所需的任何其他状态。

观看教程: 出勤

家庭可以查看学校公告、待办事项、孩子的档案、联系信息、共享图片、面谈报告、表单、考勤记录、日历事件、学校信息以及班级社区详情。

观看教程: 家庭访问

可以。学校可以创建公告、撰写消息、必要时附加文件,并与所选班级、家庭或员工分享。

观看教程: 公告

可以。日历事件可以对家庭公开、分配给特定班级,或保持私密供学校内部使用。

观看教程: 活动

学校可以上传照片,并使用 @学生 标签将其与学生关联,使用 #活动 标签与演示或活动关联。可以添加备注,内容可以对家庭公开分享或保持私密。

观看教程: 照片与动态

可以。可以将有意义的时刻添加到孩子的成长档案中,让家庭全年跟踪学习、活动和进步。

观看教程: 照片与动态

可以。学校可以为许可、郊游授权、课外活动调查、家校沟通或其他学校特定需求设计表单,然后发送给班级或个别学生。

观看教程: 表单

可以。学校可以设计面谈报告模板、选择课时、设置编辑期限,并将报告发送给整个班级或个别学生。

观看教程: 家长会报告

行动计划帮助学校记录为孩子商定的支持,例如学业、情感、行为或短期需求。在与家庭分享之前,可以由协调员审核和批准。

观看教程: 家长会报告

当孩子受伤、卷入冲突或受到相关事件影响时,教师可以填写事故或事件表单。协调员可以在发送给家庭之前进行审核。

观看教程: 表单

可以。学校可以分配角色、班级访问权限、默认语言和特定权限,例如行动计划审批、儿童保护警报或事故/事件报告审批。

观看教程: 学校设置

可以。学校信息区域可用于分享链接或文件,例如每月菜单、校历、课外活动信息、政策、资源或家庭群组链接。

观看教程: 学校信息

可以。管理员可以配置学年、课时、科目、科目组、班级类型、班级、员工、假期和考勤状态,以反映学校的结构。

观看教程: 学校设置

学校可以一次性创建科目,并将其应用于相关班级或阶段。科目可以归入科目组,并与课程标准、颜色和先修要求相关联。

观看教程: 学校设置

可以。学校可以为科目和阶段定义必备或优先的先修要求,帮助团队明确学生在进入下一发展阶段之前应巩固什么。

观看教程: 学校设置

可以。学校可以单独或成组地重新注册学生、按班级或年龄筛选、将学生转到另一个班级、提升其年级,或让他们留在同一班级。

观看教程: 续读注册

为了顺利起步,手册建议先配置学校,然后添加学生,再使用仪表板进行计划,最后设置公告、表单和报告等应用。

观看教程: 学校设置

可以。平台支持课程映射,如果学校希望在将活动和课程与课程标准相关联方面获得帮助,可以向 My Montessori Journal 团队请求支持。

观看教程: 课程计划

价格取决于学校的规模、配置需求和实施支持。请申请演示,我们将一起讨论最适合您情况的方案。

最简单的方式是申请现场演示。我们将展示平台、了解贵校的结构,并说明在启动前需要配置哪些内容。

观看教程: 平台总览

Privacy Policy

Last updated: June 2026

This Privacy Policy explains how Esencia Educativa SL ("we", "us"), holder of CIF B19949197, with registered office at Carrer de l'Esperança 13, 08017 Barcelona, Spain, processes personal data in connection with the My Montessori Journal platform and website (the "Service"), in compliance with Regulation (EU) 2016/679 (GDPR), Spanish Organic Law 3/2018 on Data Protection and Digital Rights (LOPDGDD), and Law 34/2002 (LSSI-CE).

1. Data controller and data processor

When a school uses the Service to manage information about its pupils, families and staff, the school is the data controller and Esencia Educativa SL acts as a data processor on the school's behalf, processing data only under the school's documented instructions. For data we collect directly through our public website (for example, demo requests), Esencia Educativa SL is the data controller.

2. Special protection of children's data

The Service is designed for schools and necessarily involves the personal data of minors. We apply heightened safeguards in accordance with Article 8 GDPR and Article 7 LOPDGDD:

  • Children's data is processed only to provide the educational service to the school and never for advertising or commercial profiling.
  • We do not sell personal data, and we do not share children's data with third parties except sub-processors strictly necessary to operate the Service, under contract.
  • Access to children's data within the platform is restricted to authorized school staff and, where applicable, the child's own parents or guardians, who can typically see only their own child.
  • We apply data minimization: only data necessary for the educational purpose is collected.

3. What data we process

On behalf of schools: pupil identification data, attendance, observations, progress and assessment records, photographs, emergency contacts, and family communication. On our own behalf: contact details submitted via our website forms (name, school, email, country, message) and standard technical data (such as IP address and browser type) for security and analytics.

4. Legal basis

Processing on behalf of schools rests on the school's legal basis (typically the performance of the educational contract, public interest, and/or parental consent where required). Processing of website enquiries rests on our legitimate interest in responding to your request and, where applicable, your consent.

5. Data retention

Data processed on behalf of a school is retained for the duration of the contract and deleted or returned on termination, unless legal retention obligations apply. Website enquiry data is kept only as long as necessary to handle your request and for any subsequent legitimate follow-up.

6. International transfers

Where data is processed outside the European Economic Area, we ensure appropriate safeguards are in place, such as European Commission adequacy decisions or Standard Contractual Clauses.

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Data subjects may exercise their rights of access, rectification, erasure, restriction, portability and objection. If the data is processed by a school through our Service, requests should be directed to that school as data controller. For data we control directly, contact us at hello@mymontessorijournal.com. You also have the right to lodge a complaint with the Spanish Data Protection Agency (Agencia Española de Protección de Datos, www.aepd.es).

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We implement appropriate technical and organizational measures to protect personal data against unauthorized access, alteration, disclosure or destruction, in accordance with Article 32 GDPR.

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10. Contact

For any privacy question, contact Esencia Educativa SL at hello@mymontessorijournal.com or by post at Carrer de l'Esperança 13, 08017 Barcelona, Spain.